I.G.A.T. Istituto di Psicoterapia della Gestalt e Analisi Transazionale

SCUOLA  TRIENNALE  DI  
COUNSELING PROFESSIONALE

PER  COUNSELOR  E  OPERATORI  
NELLA  RELAZIONE  D'AIUTO
IN GESTALT E ANALISI TRANSAZIONALE  

Ricosciuto dal C.N.C.P.
(Coordinamento Nazionale Counseling Professionisti)
di cui l'I.G.A.T. è socio fondatore e accreditato dalla S.I.Co.

Direttore: Dott. Antonio Ferrara

È rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici, insegnanti, operatori scolastici e sociali, esperti della riabilitazione, mediatori, fisioterapisti e a quanti sono interessati al sostegno ed alla relazione di aiuto, alla formazione, alla crescita e allo sviluppo personale.

Secondo le direttive del CNCP e della SICo, il Counselor è la figura professionale che, avendo seguito un corso di studi almeno triennale, ed in possesso pertanto di un diploma rilasciato da specifiche scuole di formazione di differenti orientamenti teorici, è in grado di favorire la soluzione di disagi esistenziali di origine psichica che non comportino tuttavia una ristrutturazione profonda della personalità.

L'intervento di Counseling può essere definito come la possibilità di offrire un orientamento o un sostegno, favorendo lo sviluppo personale del cliente e stimolando la capacità di utilizzare risorse e potenzialità.

All'interno di comunità, gruppi sociali, ospedali, scuole, università, aziende e organizzazioni, l'intervento di Counseling è mirato da un lato a risolvere nel singolo individuo il conflitto esistenziale o il disagio emotivo, nonchè a modificare attitudini e comportamenti disfunzionali che compromettono un'espressione piena e creativa di sé. D'altro lato l'intervento del Counselor può inserirsi come elemento facilitante il dialogo tra pari ma anche tra struttura e il dipendente. Il fine ultimo delle organizzazioni in generale è quello di  sviluppare i propri progetti e di raggiungere più efficacemente i propri obiettivi.

Il modello teorico di riferimento è quello di una integrazione tra i due approcci, quello della Gestalt e quello dell'Analisi Transazionale, scuole entrambe, che hanno dato vita a modelli psicoterapeutici e di counseling ampiamente diffusi nel mondo. Per ulteriori informazioni e approfondimenti, si rimanda a quanto riportato nella pagina relativa alla Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della Gestalt e Analisi Transazionale.

 STRUTTURA DEL CORSO

Formazione di base: due anni
Fase di supervisione e approfondimento: un anno

Il corso di tipo teorico-esperienziale, si articola in seminari per complessive 300 ore annue suddivise in:

• Teoria, tecnica. metodologia
  

• Supervisione
  

• Terapia in gruppo
  

• Tirocinio
  

Propone l’apprendimento di un modello teorico e di relative tecniche e strategie di intervento utili per quanti operano nelle attività professionali di Counseling, educazione e relazione d’aiuto.

 VERIFICHE

Biennio: tesina sul programma al termine di ciascun anno
Terzo anno: tesi finale e prova pratica

MODULI  RESIDENZIALI

• La Psicologia degli Enneatipi: la caratterologia fondata sull'Enneagramma
  

• Teatro Trasformatore
  

• Dai ricordi al qui ed ora: la riscoperta dei propri genitori
  

• Vita, amore e morte
  

• Creatività e Spontaneità
  

• Rinascita responsabile
  

 MATERIE DI INSEGNAMENTO

Biennio

• Principi filosofici dell'Analisi Transazionale e della Gestalt
  

• La figura del Counselor
  

• Contratto amministrativo e psicologico
  

• Colloquio e dinamiche della relazione
  

• Transfert e Controtransfert
  

• Gli Stati dell'Io: struttura e funzione della personalità
  

• Le transazioni: regole e patologia della comunicazione
  

• Stimoli e carezze: teoria e prassi
  

• Strutturazione del tempo
  

• Contaminazione ed esclusione
  

• Giochi psicologici I
  

• Giochi psicologici II
  

• Racket e sentimenti sostitutivi
  

• Copione I: l'organizzazione del piano di vita. Modello intrapsichico e funzioni
  

• Copione II: integrazione Gestalt - Analisi Transazionale
  

• Continuo di consapevolezza: lavoro sulla consapevolezza sensoriale, emozionale, cognitiva, relazionale
  

• Qui e ora - responsabilità
  

• Esperimento e creatività
  

• Lavoro sul sogno in Gestalt
  

• Linguaggio verbale e non verbale
  

• La relazione Io - Tu
  

• Teoria del contatto e meccanismi di evitamento
  

• Identificazione e assimilazione
  

• Tecniche di intervento nella relazione d'aiuto: individuale, gruppo, coppia, famiglia, comunità
  

• Empatia, simpatia, frustrazione, ascolto
  

• Operazioni berniane
  

• Conduzione di gruppo
  

• Diversità culturale e sociale
  

• Elementi di Psicologia generale
  

• Elementi diagnostici secondo le forme del Counseling gestaltico e analitico transazionale.
  

• Stili nevrotici, psicosi e disturbi di personalità
  

• Elementi di Psicologia Evolutiva
  

• Etica e Deontologia
  

• Aree di applicazione del Counseling
  

• Problematiche relazionali in aziende ed organizzazioni
  

• Il bilancio delle competenze
  

Terzo anno

• Approfondimenti teorici e pratici sul programma del biennio
  

• La relazione counselor-cliente. Transfert e controtransfert
  

• Tecniche di intervento
  

• Esercitazioni con supervisione in gruppi alla pari
  

Il modello della Scuola prevede fasi di teoria, tecnica, metodologia e supervisione, strettamente integrate.
Gli allievi, attraverso sessioni simulate, di counseling individuale o di gruppo, e sotto la guida di un Docente, si addestrano nell'applicazione di quanto appreso. In sintesi, gli allievi sperimentano concretamente, quanto il docente ha insegnato. Seguirà una fase di supervisione.

Obiettivo del  Programma è quello di preparare professionisti capaci di trattare tematiche connesse a difficoltà relazionali e a problematiche individuali, che possano trovare soluzioni attraverso metodologie focalizzate  sul  ‘qui e ora’, ovvero su vissuti e comportamenti della realtà quotidiana. Gli ambiti di possibile intervento sono sull'individuo e sulla coppia, sulla famiglia e sul gruppo, ma anche su problematiche sociali, del mondo educativo, nonchè delle aziende e delle organizzazioni.

Nel nostro orientamento il Counselor ha anche un'importante funzione di facilitatore di crescita e di sviluppo personale, con lo scopo di favorire il risveglio di potenzialità interrotte e il recupero di capacità di autonomia e gestione delle proprie risorse, la cui mancanza sono causa primaria del disagio esistenziale.

 

DIRETTORE: DIDATTA - SUPERVISORE

Antonio Ferrara

Psicologo, Psicoterapeuta, Direttore dell’I.G.A.T. Istituto di Psicoterapia della Gestalt e Analisi Transazionale, e della Scuola di Specialiazzazione in Psicoterapia, riconosciuta dal MIUR.
Psicoterapeuta della Gestalt e Didatta - Supervisore, riconosciuto dalla Federazione Italiana Istituti e Scuole di Gestalt, FISIG, della quale è socio fondatore e past President. Membro della Associazione Europea di Gestalt EAGT.
Analista Transazionale, Didatta-Supervisore (TSTA) riconosciuto dall'I.T.A.A., E.A.T.A., I.A.T. (Associazioni Internazionale, Europea e Italiana di Analisi Transazionale).
Counselor formatore e socio fondatore del CNCP (Coordinamento Nazionale Counselor Professionisti), riconoscito dalla SICo (Società Italiana di Counseling). Didatta e Coordinatore in programmi di Counseling in Italia, Argentina e Brasile.
Esperto di tradizioni spirituali e di Psicologia Transpersonale.
Ha elaborato il Teatro Trasformatore, un progetto formativo e di sviluppo personale secondo un modello integrativo fondato su Gestalt, Analisi Transazionale e Psicologia degli Enneatipi.
Fa parte dello staff di supervisione dei programmi SAT diretti da Claudio Naranjo in Italia, Spagna, Messico, Brasile, Argentina, Columbia, Germania e Australia.
Consigliere dell'Ordine degli Psicologi della Campania.
E' inoltre abilitato alla pratica dell'EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) ed è membro della relativa Associazione Italiana.

PRESIDENTE ONORARIO

Claudio Naranjo

Medico, Psichiatra, Psicoterapeuta, Successore di Fritz Perls all'Esalen Institute in California, fondatore del SAT Institute, una scuola integrativa psicospirituale, uno dei pionieri dell'Human Potential Movement, Professore honoris causa dell'Università di Udine.


DOCENTI INTERNI

Antonio Ferrara

Psicologo, Psicoterapeuta della Gestalt e didatta supervisore riconoscito dalla F.I.S.I.G. e dalla E.A.G.T.,  Analista Transazionale e didatta supervisore riconoscito dall'I.T.A.A., E.A.T.A., I.A.T. Counselor formatore e socio fondatore del CNCP (Coordinamento Nazionale Counselor Professionisti), riconoscito dalla SICo (Società Italiana di Counseling). Didatta e Coordinatore in programmi di Counseling in Italia, Argentina e Brasile.

Annamaria Di Costanzo
Psicologa, Psicoterapeuta in Gestalt e Analisi Transazionale, formatasi all'IGAT, Didatta, Supervisore, riconosciuta dalla F.I.S.I.G.

Vincenzo Guarracino

Psicologo, Psicoterapeuta in Gestalt e Analisi Transazionale, formatosi all'IGAT, Didatta, Supervisore, riconosciuto dalla F.I.S.I.G.

Maria Grazia Basciano
Medico, Psichiatra, Psicoterapeuta in Gestalt e Analisi Transazionale, formatasi all'IGAT, Didatta associata.

Sonia Zangarini
Counselor in Gestalt e Analisi Transazionale, formatasi al CSTG e riconosciuta dall'IGAT. Esperta in Gestione e ristrutturazione di processi aziendali, delle risorse umane e della gestione progetti.

Monica Nocerino
Psicologa, Psicoterapeuta in Gestalt e Analisi Transazionale, formatasi all'IGAT, Didatta associata. Counselor professionista, riconosciuta dal CNCP.

Massimiliano De Somma
Psicologo, Psicoterapeuta in Gestalt e Analisi Transazionale, formatosi all'IGAT, Didatta in formazione.

DOCENTI ESTERNI

Joan Garriga Bacardi
Psicologo, Psicoterapeuta della Gestalt, Specialista in PNL e Costellazioni Familiari secondo il modello di B. Hellinger, Codirettore del Gestalt Institut – Barcelona (Spagna), Collaboratore nei programmi SAT.

Cherif Chalakani
Psicoterapeuta del corpo. Esperto dello sviluppo della consapevolezza in movimento e di esperienze di rinascita. Allievo e collaboratore di Claudio Naranjo. Conduce seminari in Europa e in America Latina.

Rosa Medina
Musicista, Psicologa e Psicoterapeuta Gestalt e Corenergetica, allieva di Claudio Naranjo, didatta associata alla FISIG, applica la Gestalt integrando la voce.

Vicens Olivè
Psicologo, Psicoterapeuta della Gestalt, Specialista in Programmazione Neurolinguistica PNL, Codirettore del Gestalt Institut – Barcelona (Spagna), Collaboratore nei programmi SAT.

Marina Solsona
Psicoterapeuta, esperta in Costellazioni familiari, secondo il modello di Bert Hellinger. Master Practitioner in PNL e Ipnosi Ericksoniana.

Suzana Stroke
Psicoterapeuta Transpersonale specializzata in Psicoterapia della Coppia e delle Relazioni umane. Fondatrice del Centro Culturale di Ricerca e Sviluppo Umano di Belo Horizonte - Brasile.

Massimiliano Troisi
Psicologo, Psicoterapeuta in Gestalt e Analisi Transazionale, formatosi all'IGAT.


Visiting professors

Claudio Naranjo
Medico, Psichiatra, Psicoterapeuta, Successore di Fritz Perls all'Esalen Institute in California, fondatore del SAT Institute, Professore honoris causa dell'Università di Udine. Presidente onorario dell'IGAT.

Alejandro Jodorowsky
Regista di fama mondiale, autore tra gli altri de La montagna Sacra, Santa Sangre, El Topo. Inventore della Psicomagia. Scrittore di bestseller.

Marilyn Zalcman
Psicoterapeuta, Didatta - Supervisore in Analisi Transazionale, (TSTA) riconosciuto dall'I.T.A.A., E.A.T.A. Premio Eric Berne. Già didatta dell'IGAT.

INIZIO CORSO

MAGGIO 2012

I Corsi di Counselling si svolgono presso la Sede dell’I.G.A.T.
Istituto di Psicoterapia della Gestalt e Analisi Transazionale
Via Pietro Castellino, 21 – 80128 Napoli
Tel/fax: 081-5790855 - e-mail: isigat@tin.it - Skype: IGAT-Napoli

Informazioni ed Iscrizioni
IGAT – Via Pietro Castellino 21 – 80128 Napoli
Tel/Fax 081-5790855 - E-mail: isigat@tin.it - Skype: IGAT-Napoli


Orari di Segreteria: Dal Lunedì al Venerdì - dalle 10:00 alle 12:30



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